11/1(日) 《療育・野良仕事・農作業》|【エールサポートクラブ】明石市神戸市放課後等デイサービス

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月もかわって11月の畑へ子どもたちと一緒に農業・野良仕事に

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先週に続いてサツマイモの収穫をさせていただきました。

秋の楽しみのひとつ、「芋掘り」作業に取り掛かります。

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「芋掘り」とはいっても…

 

 

 

 

 

 

 

エールサポートの芋堀りは野良仕事・農作業の一環です。

サツマイモを掘り起こしておしまいのお手軽なものではありません。

 

 

 

 

 

 

まずはこの畝からはみ出て伸びに伸びたサツマイモのツルをまき上げて、

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ハサミで根元を切ります。

バッタやいろいろな虫が飛び出して、カエルが跳ね回り、

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泥、ツルの汁に汚れながらの作業でこのツルの山

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ビニールマルチを外して回収、大量のツルは草捨て場へ

硬い土を掘り起こしてサツマイモを探します。

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シャベルとスコップ、鍬で掘り起こしていくと大きなサツマイモがたくさん

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「しんどいこと」を地道に続けてきた結果としての実り・収穫

自然の中で活動することの意味

「自立」するために疎かにしてはならないもの

 

 

 

 

 

 

 

以下は過去のブログ記事より、

サツマイモの収穫に至るまでにかかった時間と手間

そして移り行く季節のなかで農業に取り組む子どもたちの姿をご覧ください。

 


2014年10月26日 blog

去年の秋の芋掘り

イモを掘った後はバケツリレーで堆肥まき

ここから1年…次の秋の収穫に向けて土づくりから始まります。

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2014年12月14日 blog

お昼からはフットサル大会参加の日

いつもの日曜日のように畑に出て堆肥まき

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2015年2月22日 blog

寒い寒い冬の朝、畝の整備

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5月24日 blog

みんな軽装になって、暑さも感じる頃にサツマイモの植え付け

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6月7日 blog

追加のサツマイモを植えるために、玉ねぎの収穫が終わった畝の整備

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6月21日 blog

青い空の下、植え付けと除草作業

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7月5日 blog

雨が降った後の畑で泥だらけになりながらの草抜き

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7月26日 blog

夏の炎天下、どんどんツルを伸ばすサツマイモ

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10月18日 blog

5カ月かけて大きくなったサツマイモの収穫

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11月1日

エールサポートの子どもたちが、こうして畑の恵みを喜べるのも、

畑と作物の管理をされている多くの方々のご尽力あってこそです。

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療育 野良仕事・農作業 「自立」「生きていく力」

 

「ほんとうに価値のあるもの」を得るためには、長い時間をかけて「しんどいこと」をし続けなければなりません。

結果に至る過程で得られるものに目を向けないで、お手軽な結果だけを求めても、ひとりの人として生きていく基礎の力は育まれません。

「芋掘り」は「いい思い出」になっても、芋を掘ることだけしても、ひとりの人として「生きていく力」がついたことにはならないと思います。

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仕事にしろ、勉強にしろ、スポーツにしろ、芸術活動にしろ…

「しんどいな」「たいへんだな」と思うようなことをし続けて何かを成し遂げた経験こそが、

その人を支え、前向きに自らの人生を生きていく力の源になるはずです。

エールサポートの子どもたちは本人にその自覚がなくても、去年からのブログ記事をご覧になられれば、

確かにそのような経験を積んでいるとお分かりになられると思います。

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世に多くの療育手法がありますが、エールサポートクラブでは子どもたちの「自立」に向けて、

お手軽な結果のみを求めるプログラムや、大人の考えに沿って狙ったように子どもを動かす筋書を作るのではなく、

大人も子どもも汗をながし働く仲間として協力し合い、

長い時間をかけて「しんどいこと」を続けていく野良仕事・農作業などの自然の中での活動を大切にしています。

週に一回であっても、ひとつのことに

1年という時間をかけて仲間と共同作業を続けられるのは野良仕事・農業を療育の一環として取り組む大きな利点だと考えています。

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子どもたちのこの「いい顔」は、仲間とともに畑で、多くの時間と手間をかけてきたからこそ…

この瞬間を迎えるまでの長い過程と、

この収穫を得る喜びや達成感の背景を少しでもご理解していただけたらと思います。

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サツマイモの掘りかたのコツを教えていただきました。

畑での活動では、いつもたくさんの方々にご支援いただいています。

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丁寧な掘り出し作業…

弥生時代のサツマイモでも発掘しているかのような」

とにかく時間がかかっていますが本人は真剣そのもので

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各自、自分の作業に責任をもって

大切に育ててきた作物

畑に関わるみんなの力で収穫に至ったサツマイモ

共同作業の成果を共に喜びあって、掘り出す秋の日

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実りの秋は感謝の秋です。

豊かな恵みを今年も子どもたちと分け合って

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道具の片付けを済ませて、畑を後に

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秋の色に囲まれて公園で昼食

    

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お弁当を食べたら、ボール当て

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思いっきり体を動かしてのびのびと遊ぶ子供たちの姿

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楽しそうな友達の様子にみんな集まってきて一緒に

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授業でもなく、教室でもなく、講座でもなく、訓練でもなく…

友達として、仲間として、自然と輪ができて

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子どもたちの「遊びの輪」

言語・非言語のコミュニケーションがあり、共感があり、「ともに楽しむ」という社会性があります。

 

遊びは時間の浪費でも、エネルギーの無駄でもありません。

遊びという主体的な活動のなかでこそ、多くのことを学び習得していきます。

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エールサポートクラブの2度目の秋

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季節はめぐって、みんなそれぞれに成長して

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おおきなサツマイモをお土産にいただきました。

土を耕し、畝を整え、植え付けから関わって育った作物はおいしさも格別なもの

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