6/7(日) 野良仕事 外遊び|放課後等デイサービス エールサポートクラブ

 

６月最初の日曜日、天候にも恵まれて元気に畑に出て、野良仕事。

　　　　　　

　　　　　　

 

 

 

 

 

まずは玉ねぎの収穫と畝の整備をさせていただきました。

　　     

 

 

 

 

 

取り残しが無いように収穫、ついでに除草も。

　　

　　

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ビニールマルチシートを回収

　　

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石灰を撒きます。

「それ重い？」と職員の持っている大きな袋に興味を示してくれたので、「してみる？」と尋ねると「うん、やってみたい！」と頑張ってくれました。

　　

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鍬を入れて石灰を混ぜます。写真では楽そうに見えますが…かなり大変です。

雨水を含んだ土を相手に、手に「まめができた」と中学生。

 

 

 

彼は1年間、ほぼ毎週日曜日、畑に出続けてきたので、心も体も強くたくましくなってきたようです。

「継続は力」であり、「しんどい」ことを逃げずに続けてきた子は徐々に「いい変化」が見られます。

     

 

 

 

「今日も楽しかったね」で終わりではなく、「あぁ、しんどい」と子どもたちが思うようなことを体験してもらい、

失敗したり、成功したりを繰り返して、困難を乗り越えていくことで、

「自分で生きていく力」の経験値を積んでもらえればと考えています。

 

 

長い目で見たときに、子どもたちが「自立」して生きていくために必要なことが、

「あぁ、しんどい」と思うことであったとしても、

できるうる限り取り除くことなく、その様な経験をしてもらえる場でありたいと思います。

 

 

 

エールの職員は、子どもたちが「しんどい」ことをするとき、

そばにいて「エールの仲間」として一緒に汗を流します。

     

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畝を整えられたら、新しいビニールマルチを掛けます。２人で息を合わせてずれない様に。

　　　　

 

 

 

 

 

玉ねぎの畝が終われば、ジャガイモの収穫に。シャベルで深いところまで掘り起こして、大きなジャガイモを探します。

　　　　　　

　　　　

 

 

 

 

 

 

みんな額に汗して農作業に当たります。

　　　　　　

　　　　　　

 

 

 

 

 

力を合わせて、たまねぎ、にんにく、ジャガイモがたくさん取れました。

　　

　　

 

 

 

 

 

いつもの公園で昼食。

　　　　　　

 

 

 

 

 

木の下で肩を並べて談笑したり、

　　　　

 

 

 

 

 

自然と気の合う者同士で、遊び始めます。

　　　　　　

　　　　

　　　　　　

 

 

 

 

 

職員が「あれをしよう」「これをしよう」と、先導役になるのではなく、

子どもたち自身で話し合い、自分の意見を伝えること、相手の意見を受け止めることを促します。

　　　　

 

 

 

 

 

遊具のあたりで楽しげな男の子たち。

　　　　　　

　　　　

 

 

 

 

 

元気が有り余っている子たちは「ドロケイ」。

足の速い職員は、強制的に「ケイ」になるルールらしく、広い公園を走り回る子どもたちを追いかけます。

　　　　

 

 

 

 

 

「遊び」は子どもの生活の中心です。

外に出て、友だちと遊ぶことで対人関係を築いていく力を養い、心身の健康を保つことにつながります。

　　　　　　

 

 

 

 

たまねぎ、にんにく、ジャガイモをたくさんお土産に頂きました。